En un firme compromiso con la preservación de la identidad cultural y la historia belenista, los estudiantes de la Capacitación Laboral de Coordinador/a Turístico del Centro de Formación Profesional Nº 4 convocan a toda la comunidad a participar de la jornada denominada «Diálogos por Nuestro Patrimonio: hacia la Apertura del Museo Cóndor Huasi».
Este espacio de debate y construcción colectiva nace de la iniciativa directa de los alumnos, quienes vienen trabajando en la búsqueda de estrategias de gestión a nivel local, provincial, nacional e internacional con un objetivo claro: recuperar un lugar emblemático y fundamental para el patrimonio de Belén. Por este motivo, los organizadores remarcan que la participación y la voz de los vecinos son indispensables para que el proyecto tenga una representatividad real.
El evento, que se desarrollará este martes 19 de mayo en las instalaciones de la Biblioteca Popular Obispo Esquiú, contará con la presencia de medios de comunicación locales y regionales para visibilizar el reclamo estudiantil y registrar cada una de las propuestas.
Cronograma y actividades previstas
La jornada se extenderá desde las 15:30 hasta las 17:30 horas y ofrecerá una grilla de actividades dinámicas y participativas:
- Mesa Constructiva: Un espacio de diálogo abierto y debate horizontal entre todos los asistentes.
- Disertaciones especiales: Exposiciones a cargo de destacados arqueólogos y referentes culturales de la región, quienes aportarán su mirada técnica e histórica sobre el valor del museo.
- Urna de «Preguntas a la Comunidad»: Una modalidad interactiva que funcionará de forma tanto presencial como virtual para recabar inquietudes y sugerencias de la población.
- Defendiendo Nuestro Patrimonio: Exposición y muestra de réplicas de cerámicas ancestrales elaboradas por artesanos locales.
- Junta de Firmas Digitales: Lanzamiento de una campaña virtual de recolección de firmas para respaldar de manera formal la puesta en valor de la identidad local y el pedido de reapertura.
La invitación queda abierta a investigadores, docentes, estudiantes, hacedores culturales y al público en general que desee sumarse en defensa del acervo histórico del departamento.